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Wie Inklusion in der Schule gelingen kann - und warum manche Versuche Scheitern

Interviews mit führenden Experten

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Jahr: 2015

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Mediengruppe: Sachbuch

verfügbar

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Standorte: Pädagogik Schule Kompentez	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:

Inhalt

13 Interviews mit Theoretikern (Bildungsforscher, Wissenschaftler) und Praktikern (Lehrer, Schulleiter, Eltern, Betroffene) zum Thema "Inklusion" vermitteln durch die befürwortenden und kritischen Argumente den Stand der aktuellen bildungspolitischen Debatte.

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Details

Jahr: 2015

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Systematik: Nh

ISBN: 978-3-407-25724-6

2. ISBN: 3-407-25724-4

Beschreibung: 141 S.

Schlagwörter: Inklusion <Soziologie>; Integrativer Unterricht

Beteiligte Personen: Irle, Katja

Fußnote: